朱元璋教子治家皇家反腐防变( 二 ) 唐朝三位“李

他以最正宗的儒家思想[注:儒家思想，又称儒学、儒家学说，或称为儒教但并非指宗教，或以其为宗教而称之为儒教。儒家思想奉孔子为宗师，所以又有称为孔子学说， ]为教育内容，为诸皇子择师亦慎之又慎。《明史》说：“明初，特重师傅。既命宋濂教太子，而诸王傅亦慎其选。 ”这些教师笃诚职守，原则性很强，诸皇子若不听教训，不仅会严加责备，甚至敢于体罚。其中有个叫李希颜的教师，就以“规范严峻”著称，诸皇子顽劣不学的， “或击其额”——不是一般地打打掌心，竟敲其脑袋，未免有犯皇家尊严，朱元璋起初都难以接受，不过，他最终尚能理解李希颜目的在于严教，反升了他职位。

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诸皇子除从书本和老师那里接受正统儒家教育，朱元璋还以多种形式培养他们的世界观和人生观，当代人所能想到的似乎也不过如此。他经常命诸皇子出城下乡，接触农村生活。那情形，很像我这代人小学时光常常搞的“军事拉练” ，背上背包，到城外行军一二十里，目的是培养不怕苦、不怕死的精神，每次脚板都磨出血泡。最远时，诸皇子要从南京一直行至老家临濠(今安徽凤阳) 。 1376年，在送别诸皇子时，朱元璋说：“今使汝等于旁近郡县，游览山川，经历田野。因道途之险易，知鞍马之勤劳;观小民之生业，以知衣食之艰难;察民情之好恶，以知风俗之美恶。即祖宗陵墓之所，访求父老，问吾起兵渡江时事，识之于心，以知吾创业之不易也。 ”